Sarah Lessoued, une Savignienne au service de l’innovation sociale

À travers le recrutement de Sarah Lessoued, doctorante en psychologie, la Ville fait le choix d’une démarche innovante : s’appuyer sur la recherche pour renforcer ses actions en matière de prévention sociale et éducative.
Portrait d’une enfant de la ville au parcours inspirant.

Modifié le 28/01/2026

SAVIGNY-LE-TEMPLE, UNE VILLE QUI FAÇONNE LES PARCOURS

Savignienne depuis l’enfance, Sarah a construit son parcours scolaire et personnel au cœur du territoire. Du collège de La Grange du Bois jusqu’au lycée Pierre-Mendès-France, son chemin est profondément lié à la ville.

Cet ancrage local n’a jamais été rompu. Aujourd’hui encore, elle revendique ce lien fort avec Savigny-le-Temple, qu’elle décrit comme « une ville dynamique et engagée » . Un attachement sincère qui donne tout son sens à son futur engagement professionnel au sein de la collectivité.

UNE EXPERTISE SCIENTIFIQUE GUIDÉE PAR L’ENGAGEMENT ET L’UTILITÉ SOCIALE

Après son baccalauréat, Sarah s’engage dans des études supérieures en psychologie. Une discipline qui s’impose comme une évidence, nourrie par son intérêt pour la compréhension du fonctionnement humain et son impact sur les dynamiques éducatives et sociales.

Elle obtient une licence, puis un master en psychologie de la cognition. La recherche devient alors un pilier de son parcours, à travers la construction progressive d’un projet de doctorat pensé pour nourrir l’action publique et contribuer concrètement au renforcement des politiques locales en faveur de l’éducation et du vivre-ensemble.

UN PARTENARIAT INNOVANT ANCRÉ DANS LES RÉALITÉS LOCALES

« La volonté de la Ville de s’engager davantage dans la prévention en santé mentale a été un véritable point de départ. Les échanges menés ensemble ont confirmé que la recherche pouvait venir prolonger et renforcer les actions déjà engagées par la collectivité. »

À partir de 2026, Sarah Lessoued débutera son doctorat en partenariat avec la Ville de Savigny-le-Temple. Une collaboration innovante entre notre collectivité et le monde universitaire, portant sur la compréhension des mécanismes émotionnels et cognitifs qui influencent les apprentissages et les relations sociales. Des thématiques au cœur des enjeux du quotidien : réussite éducative, prévention, cohésion sociale et vivre-ensemble. « L’objectif, c’est d’aider la Ville à mieux comprendre les besoins du territoire afin d’adapter et de renforcer ses politiques publiques. »

LA RECHERCHE AU SERVICE DU TERRITOIRE ET DES SAVIGNIENS

Son travail permettra d’éclairer les décisions publiques et de soutenir la mise en œuvre d’actions de prévention plus efficaces, pensées pour les habitants. Il s’agit de transformer la recherche en un véritable outil d’aide à la décision, au service de la ville, des partenaires locaux et des savigniens.

« Ce qui m’enthousiasme le plus, c’est de pouvoir contribuer concrètement à l’amélioration des politiques publiques au service des habitants de la ville où j’ai grandi. »

À travers ce recrutement, Savigny-le-Temple réaffirme son engagement en faveur de l’innovation sociale et éducative, avec l’ambition de développer des politiques publiques plus proches des habitants et ancrées dans les réalités du territoire.

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